2025年4月17日下午14:00，本學期第一次“音樂領域前沿論壇”（yT2501）活動在音樂學院智慧教室13310如期舉行。本期前沿論壇彙報人從23級、24級研究生中抽取，永利集团3044am院長周友良教授、徐晴岚副教授、韓莎副教授參與評議，23級研究生張宇為本次活動主持人。

23級音樂教育方向研究生羅萬軍以《探索音樂欣賞中傳統意識與當代意識統一的路徑與意義》為題，闡述了音樂欣賞中傳統意識與當代意識統一的路徑與意義的内涵。

23級音樂教育研究生邱美鴻以《數字化時代湖北評書的傳播路徑與受衆拓展研究》為題，深入探讨了數字化時代湖北評書的傳播與受衆拓展策略，詳細分析當前數字媒體技術的發展趨勢及其影響。

23級音樂表演研究生李源以《古典和浪漫主義時期器樂作品中華彩樂段的發展及運用》為題，深入探讨華彩樂段的起源，追溯其在不同曆史時期的演變過程，并通過譜例分析的方法，對華彩樂段的特點進行詳細探讨。

24級音樂教育研究生趙涵以《人工智能在小學音樂課堂中的實施》為題，以音樂教學應充分發揮人工智能的優勢為切入點,指出讓學生在藝術實踐中獲得更多感悟,不斷提高審美能力和創造能力。

24級音樂教育研究生何婉琦以《美育浸潤背景下小學音樂審美能力的培養策略研究》為題，以美育浸潤為背景，闡述音樂感知能力、豐富情感體驗和激發創造力等多種途徑，培養學生的審美能力。

24級音樂教育研究生孫雪以《民族樂器傳播的代際演進與破圈路徑研究—基于黃石市兩代群體的實踐分析》為題，以黃石市為例，通過問卷調查與訪談，對銀發群體和Z世代在民族樂器傳播中的實踐進行對比，分析民族樂器在當代社會的傳承與發展。

24級音樂教育研究生王芃佳以《小學低年級《藝術·唱遊》課程中音樂元素與遊戲活動融合策略探究》為題，針對當前教學中存在的音樂元素與遊戲活動脫節、教學策略單一化等問題，通過文獻、行動研究及案例進行分析。

彙報中，同學們圍繞音樂教育創新、傳統文化傳播、數字技術融合等熱點議題展開深入探讨，周友良教授、徐晴岚副教授和韓莎副教授分别對同學們進行點評，在肯定大家成績的同時，也指出研究的不足與存在的問題。前沿論壇系列活動将持續深耕學術交流品牌，助力研究生在拓寬學術視野、提升科研能力的過程中，不斷夯實專業根基。