2022年9月13日下午4點00分在音樂大樓13311會議室開展了當“非遺”遇上“直播”——項目申請書研讨（樂知計劃LZ045）非遺講壇活動。此次活動由徐穎情主講，李海萌副院長主持，徐晴岚、楊小丹、張蕾、胡麗君、張恕、程潔、黃芳、張金棟、徐海、唐天齊等老師以及部分學生參加讨論。
活動伊始，徐穎情老師介紹了本次分享的項目以及活動所探讨的主題。本次活動的項目名稱是“荊楚非遺直播助力鄉村振興的路經研究”，徐穎情老師以“非遺”“直播”和“鄉村振興”為主要關鍵詞，對荊楚地區非遺手藝人為研究對象，以社會的認知和情感為視角，從新時代政策和直播元素為出發，采用半結構訪談、非參與觀察和參與觀察的質性研究方法，深入理解了非遺文化和鄉村振興的關系。在介紹完項目書大緻内容後，徐穎情老師針對項目書的選題意義和預期價值作出說明，以深入理解互動的“直播”行為在“非遺”和“鄉村振興”中代表的作用與意義，以期為荊楚非遺的當代發展和創新轉化提供借鑒之資。
在場的老師們也分别提出了自己對于項目申請書的想法。徐晴岚副教授提到“非遺直播研究”在“直播元素”裡如何用理論解釋現象，如何鄉村振興缺少理論研究，研究對象大部分是中老年人的不同人生階段，這種非遺手藝人可以通過直播去宣傳，但理論支撐和如何鄉村振興，是目前有待商榷的；唐天齊老師通過“非遺”“直播”的綜述，針對兩者的思路邏輯提出思路。
通過此次讀書會分享，學生們了解了項目申請的書寫規範，明确理論意義與實踐意義的重要性，受益匪淺。“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風”。一場在閱讀中成長，在分享中收獲，在交流中啟發的交流分享已順利落下帷幕，但教師們永不會停下探索的腳步,大家将一起潛心研讀，磨砺初心！
