2021年5月6日下午3點40分在音樂大樓13311會議室開展了“劉三姐，對！”（樂知計劃LZ035）非遺講壇活動。此次活動由李海萌副院長主講，徐晴岚老師作為對話人，黃芳、韓林彤、楊小丹、張蕾、劉鵬、程潔、徐海、唐天齊以及部分學生參加讨論。
活動伊始，李海萌副院長介紹了本次分享的書目以及要讨論的主題。本次活動的書籍是吳德群著的《壯族山歌與人的社會化：以認知和情感為視角》，作者以雲桂交界地區會唱山歌的中老年人為研究對象，以個體的認知和情感為視角，以個體的生命周期為線索，采用半結構訪談、非參與觀察和參與觀察的質性研究方法，深入理解了壯族山歌與個體社會化的關系。在介紹完全書大緻内容後，李海萌副院長利用本書中所提供的部分訪談材料，針對壯族山歌的“對”進行具體解讀，分别呈現了“交流之對”“比較之對”“兼有之對”等對“對”的理解和分類，以深入理解互動的演唱行為在山歌中的動力性作用與意義，以期為壯族對山歌的當代發展和創新轉化提供借鑒之資。
在場的老師們也分别提出了自己對于本書和“對”的想法。徐晴岚副教授通過“對”的呈現，體會到跨學科研究的新思路和新策略；韓林彤博士提到作者的訪談對象和方式選擇上有待商榷，研究對象大部分是中老年人的不同人生階段，但不同個體的某個階段不一定相同，所以在共性分析上的參考性值得考量和再斟酌；唐天齊老師在“對”的環境下，提出了利用“狂歡理論”進一步分析研究的設想等。
